Em pregunto com funciona aquest món que m'ha tocat viure. Quines són les coses que passen al meu voltant i perquè succeeixen. Aquest bloc és un recull dels meus pensaments. Les coses que em preocupen, les que em criden l'atenció, les que m'agradaria que canviessin... El sistema de comunicació sembla que obliga a fer titulars i síntesi constantment, limitant l'expressió. La pitjor censura és la que comença per un mateix. Avís per navegants: tots els escrits tenen més de 140 caràcters.
dimecres, 18 de desembre del 2013
Cada nit, una petita oració em manté en contacte amb vosaltres
dimecres, 14 de desembre del 2011
Som conscients que l'entramat de Google ens controla?
Google és un conjunt de productes i serveis que en la societat de la informació actual són ja imprescindibles per viure i relacionar-se, que en conjunt, han transformat els conceptes de comunicació de masses i han revolucionat la humanitat. Tanmateix, també és l’exemple d’un grup empresarial fagocitator, que controla i observa tots els continguts i cerques que es realitzen a través dels seus productes en benefici del seu negoci. Fins a quin punt en som conscients? Sabem que ja es qüestiona científicament els efectes de l’ús de les seves eines en les nostres capacitats cognitives?
La tecnologia ha de semblar senzilla
Google és fundat l'any el 4 de setembre de 1998, tant sols fa tretze anys, per Larry Page i Sergey Brin. Sis anys més tard, va fer la seva primera cotització al NASDAQ, el mercat d'accions electrònic dels Estats Units. El NASDAQ comprèn les empreses d'alta tecnologia en electrònica, informàtica, telecomunicacions més globals del món, Yahoo, Apple, Intel, Microsoft, Symantec, Garmin,Cisco, Vodafone, Dell, Verisign, Oracle, Autodesk, Adobe, Microsoft etc. També s'hi troben. Ara és una de les empreses amb més valor de cotització. En mans d'un gran nombre d'accionariat, producte del seu creixement en capital.
Google aparentment és un cercador senzill. Va irrompre al mercat al simplificar el model de cercador, fins llavors els cercadors eren un element més dels portals. Els portals de l'època del Web 1.0 eren grans planes bastant estàtiques, plenes de continguts que oferien propostes als usuaris. Els usuaris tenien un rol passiu. Els portals venien a ser portes d'entrada a Internet, on els webs, guiaven als usuaris, que començaven a temptejar amb la xarxa i les possibilitats d'Internet.
Google significà un canvi. Però seguint els passos d'Apple, això sí. La tecnologia és senzilla. I si no ho és ho ha de semblar. Una aparent senzillesa, tant de forma com de funcionament. Pantalla buida d'elements, un gran logo policromat amb colors primaris, senzills, amables, quasi de nivell d'educació primària. Una caixa de cerca, únic lloc en tota la pantalla per posar text, i dos botons. “Cercar”, i “Em sento afortunat”. El primer dóna accés a un llistat de possibles solucions a la pregunta, l'altra, un giny a l'usuari per provar l'eina, amb un clar sub-text: “Sóc un cercador tant bo que a la primera ho trobaràs, i si més no, si el que surt no és el que cerques, somriuràs amb el resultat del meu propi algorisme de cerca.” Sense dubte una bona declaració d'intencions ben definitòria.
Els elements que acompanyen la mitologia de Google, igual que moltes empreses .com, de pujada i expansions meteòriques, és la tòpica del somni americà: joves estudiants americans, fan un projecte molt engrescador, creat i situat en un garatge, amb una idea que no ha tingut ningú abans, amb molt poca inversió i molt talent. Un altre element definitori apunta a l'origen etimològic de la mateixa paraula. Dues són les accepcions, googol , segons la mateixa companyia es deu a la manera de denominar un 1 seguit de 100 zeros, de fonètica anglesa similar a Google, es una metàfora de la capacitat d'organitzar una quantitat d'informació aparentment infinita al web. I la segona prové del mot també anglès goggles, paraula amb les que es denominen les ulleres de capbussar-se sota l'aigua per protegir als ulls.
Fins aquí tot té una coherència comunicativa impecable. Tanmateix darrera de la senzillesa de Google hi ha un gran conglomerat d'empreses que abasten molts sectors de la comunicació de masses, que és tan complexe com secret és el funcionament dels algorismes de cerca que premien amb bones posicions o castiguen als posicionaments de les adreces web que relacionen i mostren en les seves cerques.
Comprar, absorbir, comprar, absorbir, comprar
La història de Google , és la història de l'evolució d'una de les empreses més fagocitadores que ha creat el capitalisme. La política de creixement ha tingut una premissa absoluta, comprar empreses incipients, no massa conegudes, que amplien els nous nínxols de mercat que apareixen, i adoptar-les i adaptar-les com productes propis, d'una manera tant subtil que provoca que la gran massa ho identifiqui com productes propis i originals de Google.
Empreses com Blogger, Panoramio, Feedburner, ReCAPTCHA, DoubleClick, Trendalyzer, Neotonic Software, Android, Genius Labs i les més consolidades i mediàtiques com Youtube, Zinga, Jambo, Slide, han estat comprades per Google i incorporades com a nuclis de les seves àrees de negoci.
Les darreres adquisicions de Google agafen un altre caire, dominar també la fabricació de dispositius, fins al moment. Google ha practicat una política de sinergies amb fabricants de mòbils, fins a ocupar una posició important del mercat de la mobilitat i smartphones (Acords amb Samsung, HTC,...). Recentment es rumoreja que Blackberry integrarà Android en els seus futurs dispositius. Això significa que Android passarà a ser el sistema operatiu de mòbils més usat del mercat. Per tant, encara contribuirà més a la convergència tecnològica, i en certa manera emularà al més al seu gran competidor, l'iPHONE.
L'algorisme de Google. La clau del negoci de l'imperi
El model de negoci de Google es basa en la gestió de la informació. Mitjançant algorismes parametritza per una banda els continguts que indexa en els seus múltiples productes, i per altra, també parametritza les necessitats de promoció dels anunciants, o interessats en posicionar els seus continguts i/o productes a Internet.
Amb aquesta informació, creua les bases de dades, relacionant demanda amb oferta, i casa les dues necessitats. Utilitza, d'aquesta manera, els continguts d'altres per inserir-hi de manera subtil la seva publicitat (pagada pels seus clients) que s'adapta semànticament a aquests continguts que difon, i per tant, al gust del tipus d'usuari que els consulta.
Els productes de Google com a difusors de continguts.
No és el mateix ser difusor que ser creador
Si alguna cosa caracteritza a Google és el fet de crear plataformes per la difusió de continguts multimèdia els quals Google no en té la propietat intel·lectual.
- Google News, les notícies de google. Creades l'any 2002. Nombroses editorials i publicadors volen que Google pagui per a l'ús de les seves imatges i notícies. No obstant això, dos factors han fet que aquestes demandes en contra de Google no fructifiquin: la publicitat gratuïta i el "no-ús" del contingut de la notícia, emparat per l'ús de la redirecció per visualitzar la notícia.
- Blogger. Va ser creat l'any 1999 per Pyra Labs. És un servei per crear i publicar un blog fàcilment. Google se'l va fer seu l'any 2002 .
- Youtube. Empresa creada per tres treballadors de Paypal per intercanviar vídeos. Permet penjar vídeos directament dels formats més utilitzats per càmeres de fotografia, vídeo o mòbils (mov, mpeg i avi) al núvol i compartir-los sense necessitat de descarregar-los ni d'estar registrat. Això, tenint en compte que els vídeos són els elements multimèdia que necessiten més ample de banda per ser transmesos, és una de les claus del seu èxit. Per aquesta raó al ser un entorn obert, servei d'aparador promocional, indexat, per texts i metatags que ajuden a trobar el vídeo en els motors de cerca i a inserir la publicitat adaptada al contingut i al target de l'usuari que el visiona. La tecnologia que utilitza és la Flash (de Macromedia i ara d'Adobe). Youtube ha esdevingut el mitjà de comunicació de masses més global del planeta. No només l'usuari amb necessitats d'auto-comunicació de masses hi accedeix per oci i entreteniment, sinó que ja és molt habitual que els informatius de les televisions usin les imatges per mostrar esdeveniments que copsen a l'opinió pública .
- Google Books. Segurament un dels serveis menys coneguts de Google, tanmateix un dels més revolucionaris per la història de la comunicació i per la preservació del patrimoni documental de la humanitat. Consisteix en libres digitalitzats de biblioteques d'arreu del món de totes les èpoques, on s'han aplicat tècniques de reconeixement de caràcters, i es poden fer recerques de texts que en el seu origen no eren arxius informàtics. O bé eren impresos, o a mà. Els llibres que tenen drets d'autor, només es pot accedir a la portada o a les primeres planes, tanmateix, Google Books, localitza el llibre per si l'usuari està interessat en llegir-lo o aconseguir-lo. Una idea semblant al portal Europeana, el portal del patrimoni cultural i científic d'Europa. Tanmateix, Europeana també indexa materials multimèdia i artístics.
- Google Scholar (Google Acadèmic). Cercador especialitzat en continguts acadèmics i científics.
- Picassa. Ús compartit de fotos ràpid i fàcil des de Google. Companyia comprada per Google l'any 2004.
- Google TV. L'smartTV de Google. Google durant l'any 2012 desplegarà els dispositius i plataforma de continguts audiovisuals. Google TV és una plataforma Smart TV de Google. Va ser anunciat el 20 de maig 2010. Google TV integra el sistema operatiu Android, i la versió per Linux de Google Chrome, per crear una televisió interactiva per sobre de la televisió d'Internet existents i llocs WebTV.
El posicionament en mobilitat. L'espectacular especialització
Informació segons posició geogràfica + connectivitat en mobilitat + dispositiu mòbil
Una de les especialitats de Google han esta els serveis de geoposicionament, mapes i informacions associades. Amb l'impuls de les aplicacions en mobilitat, Google ajunta les dues grans línies de negoci en l'us que en faran els smartphones.
- GoogleMaps. Els plànols de Google.
- Google Earth. Informació geogràfica del món
- Google Street View. Recreació i navegació en 3D de les principals poblacions mundials.
- Google Places . El posicionament d'empreses i negocis.
- Android. El sistema operatiu per Smartphones de Google
- Motorola. El fabricant d'smartphones adquirit per Google l'any 2011
- Panoramio. Empresa d'origen espanyol de geoposicionament i localització de fotografies. Adquirida per Google l'any 2007.
El màrqueting online. On fa els diners Google.
- Google Search. Motor de recerca web de Google. La mare dels ous. Creat l'any 1997 pels fundadors de Google Inc.
- Google AdWords.És el mètode que utilitzat Google per fer publicitat patrocinada.
- Google Adsense. Permet publicar anuncis de tercers al lloc que tenim. I ingressar per aquest concepte,
- Google Analytics. És una solució de mètriques i analítiques web per empreses que proporciona informació molt valuosa sobre el trànsit del lloc web i de l'eficàcia del del pla de màrqueting.
- Video & YouTube Ads .anuncis i promocions als espais que permeten l'emissió de vídeos.
Els productes d'empresa, Internet i ofimàtics.
La gratuïtat a canvi de posar publicitat en funció dels continguts que maneguem
- Google Gmail. El correu webmail que incorpora xat i videotrucades.
- Google Docs. L'office propi en cloud computing.
- Google Apps. El paquet de solucions cloud per empreses o entorns col·laboratius de treball, o teletreball.
- Google Groups.Llistes de distribució per mantenir i consolidar grups d'interès.
- Google Chrome. El navegador de Google que és un complement pel seu Google Search
El punt feble. Els intents fallits de crear una xarxa social potent per no perdre l'hegemonia en front del poder creixent Facebook
Google té un gran problema. La publicitat creixent i el negoci que generen les xarxes socials i concretament Facebook. Això deixa a Google enrere en la cursa en el predomini publicitari. La seva gran font d'ingressos. Google ha intentat diferents vegades crear xarxes socials per compartir informacions entre usuaris, però cap ha acabat de fructificar. El darrer intent és Google +, que a diferència de les predecessores Google Wave, i Google Buzz, integra dos conceptes: posicionament en resultat de cerques i xarxa social. Google afavoreix en el posicionament dels continguts que han estat anomenats i valorats des de la seva xarxa social respecte les altres, és a dir, respecte a Facebook, que al ser un entorn exclusiu pels usuaris de Facebook, Google no pot indexar els continguts fruits dels comentaris dels usuaris Facebook i processar la informació de la que mengen els seus algorismes de posicionament. No passa el mateix amb Twitter, que al ser obert i públic si que apareix a les cerques de Twitter. Només apareixen els continguts relatius a Facebook que tenen en la seva url pública (perfils d'usuari o planes de fans) alguna paraula coincident amb la cerca que fa l'usuari al motor de Google. Google i Facebook lluiten per un lideratge mundial 2.0, fent servir la llibertat d'expressió i la participació ciutadana com a bandera, tanmateix, també tenen els mateixos punts foscos en la seva expansió, com en el cas de Xina.
Google ens està fent estúpids?
Què és el que passa amb els nostres cervells? Hi ha diverses teories que afirmen que Google està contribuint decisivament a la reassignació dels circuits neuronals, reprogramant la memòria dels usuaris que fan servir de manera habitual els seus productes i solucions.
Això sembla molt fort i contundent quan s'escriu, però si posem el símil de la calculadora, per fer una analogia, es pot entendre millor.
Si Google és la nostra gran calculadora de múltiples operacions que fem de manera habitual i repetida. Com poden ser: posicionar-se en un territori, navegar per gps, orientar-se pels carrers, cercar informació de manera verbal o no verbal en el nostre territori més proper, augmentar hores de lectura en pantalla en detriment de la lectura en paper, anular l'escriptura manual en detriment de l'escriptura en teclat, o bé, prement pantalles tàctils amb les falanges dels dits, etc.
Què passa si deixem de fer totes aquestes accions que hem estat aprenent des de la nostra infància i reforçant en les diferents etapes escolars?
Doncs tal i com cita Nicholas Carr, en l'article interessantíssim publicat a The Atlantic Magazine , al teòric dels mitjans, Marshall McLuhan, quan va assenyalar en la dècada de 1960, els mitjans de comunicació no són només canals passius d'informació. Subministren el material del pensament, sinó que també donen forma al procés de pensament. I el que la xarxa sembla estar fent és soscavant-li la capacitat de concentració i contemplació.
La xarxa en si mateixa no ho fa, però potser si les eines que connecten tot amb tot, és a dir, les eines que ens fan convergir tot el que necessitem per desenvolupar-nos al palmell de la mà.
Aquesta concentració pot arribar a fer-nos mermar les nostres capacitats adquirides prèviament. Falta de fluïdesa al llegir, dificultat d'enfrontar-se a texts llargs, no ser capaç d'escriure unes pàgines a mà amb bona cal·ligrafia...
Segurament caldrà esforçar-se per trencar la dinàmica a la que ens porta aquesta convergència que pot esdevenir molt més que addictiva. Pot arribar a ser inhabilitant. Però, segurament, ja és massa tard.
Referències:
-Google compra mil patentes a IBM para defender Android http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Google/compra/mil/patentes/IBM/defender/Android/elpeputec/20110915elpeputec_1/Tes
-Google comprará el negocio de telefonía móvil de Motorola por 8.800 millones de euros
http://www.elmundo.es/elmundo/2011/08/15/navegante/1313420280.html
-Google compra Motorola, Android ya tiene hardware propio
http://www.android.es/google-compra-motorola-android-ya-tiene-hardware-propio.html
-Zagat, opiniones de restaurantes para Google Places.
http://www.cnnexpansion.com/tecnologia/2011/09/08/google-compra-a-experto-gourmet
http://www.bloomberg.com/news/2011-08-24/blackberry-said-to-get-android-apps-as-rim-seeks-to-widen-device-s-appeal.html
Google devela cambios, no su algoritmo
http://www.el-nacional.com/noticia/9878/24/Google-devela-cambios,-no-su-algoritmo.html
Nota: Segons Manuel Castells, afirma al llibre Comunicació i Poder que les tres formes de comunicació convergeixen i s'articulen a l'hipertext (interpersonal, comunicació de masses i autocomunicació de masses), i que aquest pot oferir tot el ventall de possibilitats que permet la interacció humana. Aquesta convergència només és possible si es donen certes transformacions en el procés comunicatiu. Diferents autors les qualifiquen com una “revolució comunicativa”. Google Books, discretament, ha exemplificat una de les transformacions tecnològiques més significatives, que el simple fet de fer un catàleg mundial de llibres contempla aspectes com la digitalització de la informació, accés a continguts fins al moment fixes i localitzats a ser possible consultar-los des de les noves comunicacions mòbils o sense fils.
Google a la Xina, una doble moral similar a de la que també vol gaudir Facebook:
Google seguirá en China: ¿quién ganó?
http://www.bbc.co.uk/mundo/economia/2010/07/100630_1236_google_china_analisis_mercado_internet_dc.shtml
Facebook Exploring Expansion Into China
http://www.hollywoodreporter.com/news/facebook-exploring-expansion-china-176805
http://www.theatlantic.com/magazine/archive/2008/07/is-google-making-us-stupid/6868/
dijous, 1 de desembre del 2011
El tancament de TV3HD i Esport3: conseqüència de la crisi o preu polític?
La reducció del pressupost de TV3, no només és una decisió d’ajust per la crisi. Aquesta acció suposarà la privatització de l’espai radioelèctric en favor dels lobbys que han influït a l’opinió pública en la campanya. Els mitjans públics perdran pes, lideratge i deixaran d’estar al capdavant de la innovació tecnològica audiovisual del país.
Francesc Homs, portaveu del Govern, va anunciar divendres 25, que les retallades de la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA) afectarien a dos dels canals de TDT, concretament al d’Esports3, el darrer en ser inaugurat ara fa un any, a l’octubre de 2010, i molt possiblement a TV3HD, que des de març d’enguany emet de manera simultània amb TV3. I és, amb diferència, un dels canals amb més continguts produïts en HD dels que emeten a Espanya.
La principal raó esgrimida és el dèficit de la CCMA i la necessitat de reduir el cost del transport de la senyal. Ja que es reduiria a un els dos multiplex que utilitza la CCMA per emetre tots els seus canals de TV i Ràdio amb la tecnologia DVB-T a un de sol perquè el canal de TV3HD necessita més espai radioelèctric.
Tanmateix, aquest tancament té, presumiblement, altres raons que encara no han estat explicades pel govern, i plana en l’ambient que el Govern cedeix a interessos de grups de comunicació privats propers al lobby econòmic del partit que ha estat triat per la majoria de catalans.
De totes maneres, la història de privatitzacions en l’àmbit dels sistemes de comunicació públics a Catalunya per millorar la gestió es contradiu frontalment amb el fet de reduir costos en transport de senyal.
Fem una mica de memòria. L’anterior govern de Convergència i Unió a la Generalitat, l’any 1998, va privatitzar les xarxes i serveis de telecomunicacions de les tecnologies de la informació del Centre Telecomunicacions de la Generalitat de Catalunya, que era l’organisme titular de la xarxa d’infraestructures de telecomunicació per proporcionar el senyal de difusió de televisió i FM (TVC i Catalunya Radio) a la població i territori nacional, també els serveis de mòbils relacionats amb la seguretat (mossos, bombers...) i serveis de veu de la seva pròpia xarxa per autoconsum.
Aquesta privatització va donar a l’aparició de diferents empreses en diferents fases, que d’ençà han canviat de nom i titularitat.
1998: Debis Systemhaus (actualment de T-Systems). Empresa orientada a la prestació de sistemes informàtics (servidors de webs, aplicacions, etc)
1999: Catalana de Telecomunicacions Operadora de Xarxes, S.A. (Al-Pi Telecomunicacions). Empresa orientada al transport i fibra òptica i a comunicacions de Banda Ampla per cable en general.
2000: Difusió Digital, Societat de Telecomunicacions, S.A. (Tradia) i el Centre de Telecomunicacions i Tecnologies de la Informació. Empresa amb les infrastructures de les torres de telecomunicacions, amb sistemes de ràdio enllaç que s’utilitzen per les comunicacions de mòbils i televisió, tant digital com analògica.
Amb la fragmentació entre diverses empreses es va perdre una oportunitat única de tenir una operadora pròpia i potent de Catalunya, amb una entitat de magnituds similars a Euskaltel, operador global de Telecomunicacions del País Basc, que ofereix serveis de telefonia fixa, mòbil, Internet i Televisió Digital.
La peça clau d’aquestes empreses dispersades és Tradia, empresa que després de la privatització havia de garantir l’arribada del senyal de la televisió i ràdio pública a tot el territori català.
Nota: Al Desembre de 2006, es van celebrar la VI Jornada Parlamentària sobre Mitjans de Comunicació El futur digital de la ràdio i la televisió. Parlament de Catalunya. Audiovisuals. On es van debatre temes com La recepció digital a les llars catalanes, la transmissió del senyal digital i l’impacte d’aquest a la societat i a desenvolupament tecnològic adient. Molts dels temes tractats s’han obviat repetidament.Tradia va passar a mans de Retevisión, i ambdues van se adquirides per Abertis. Abertis és un gran grup que domina el mercat de la gestió d’infraestructures, com són la majoria d’autopistes catalanes, alguns aeroports i una bona part d’infraestructures de telecomunicacions (xarxes IP de dades, torres de telecomunicació, TDT i Ràdio, serveis maritims, Radiocomunicacions mòbils,...) entre d’altres.
Actualment, Abertis està al capdavant de projectes com el PHIDIAS (2010–2011), cofinançat pel Projecte AVANZA, coordinat per Retevisión, que te per objectiu principal la creació d’una Plataforma Hibrida de Difusió Intel·ligent d’Aplicacions i Serveis per Televisió (PHIDIAS) sobre HBBTV terrestre i satèl·lit. El consorci està format per Retevision, Hispasat, MPG, Activa Multimedia, TVC, Antena 3, Acceso, La Salle i la UPM. És a dir, Abertis ja està preparada per emetre continguts del tipus “Setbox” americans des de l’àmbit privat.
El principal accionista d’Abertis és La Caixa, en el seva filial Caixaholding, la seva participació arriba a un 28,478%.
El tancament de TV3HD deixarà lliure un dels dos multiplex de la CCMA, si és cert que el cost del transport del senyal es reduirà, tanmateix amb aquest espai, Abertis podrà utilitzar-lo per explotar-lo de manera comercial. Trencant l’esperit de la privatització de l’any 1998. És a dir, la xarxa de telecomunicacions no assegura la presència de tots els canals catalans a tot el territori. Ara aquest servei de país és considerat un cost a retallar.
Qui utilitzarà aquest multiplex i espectre radioelèctric?
La Caixa i el Grup Godó
El propietari del Grup Godó, Javier Godó Muntanyola, Tercer comte de Godó, és membre del Consell d’administració de CaixaBank des de el any 2005. És vicepresident tercer de “la Caixa”, conseller de VidaCaixa Grupo i membre del Patronat de la Fundació “la Caixa”. ( Veure enllaç:
Tanmateix, alhora és presideix La Vanguardia i El Mundo Deportivo i fou membre fundador i president d'Antena 3. El Grup Godó, és el propietari també de les cadenes de ràdio RAC1, RAC105 (privatitzada també en l’anterior govern de CiU l’any 1999, essent la cadena de música de la Corporació de Radio i Televisió Catalana amb una clara potencialitat comercial)
És clar doncs els lligams entre Abertis (torres de telecomunicació i transport del senyal) i el Grup Godó.
Per altra banda, el Grup Godó, ha estat reconegut per diferent mitjans, un clar lobby de suport a la campanya del President Mas abans de les eleccions catalanes. Algunes fonts, subscriuen que les primeres mesures del Govern de la Generalitat estan essent favorables a aquest grup de comunicació en detriment d’altres.
Segons consta en l'expedient 2011051 del Departament de Presidència –font: Revista El Triangle- , en plena aplicació de retallades pressupostàries, aquesta assignació de prop de 2 milions d'euros, va ser aprovada el 13 de setembre, sent el contracte formalitzat el passat 5 d'octubre, mitjançant un procediment de "negociat sense publicitat". És a dir, aplicant la fórmula d'assignació directa a un sol·licitant. Procediment que no afavoreix la competitivitat amb altres empreses privades del sector i no afavoreix el creixement d’altres empreses.
Les conseqüències en la producció i en el posicionament de TV3
Mònica Terribas, directora de TV3, no està d’acord amb aquesta decisió . Ja que afirma que el model aplicat fins al moment assegura uns resultats de qualitat i de lideratge, tant tecnològic com d’audiències. Els grups de l’oposició, tant Iniciativa – Verds, ERC i SI s’han mostrat en desacord amb aquesta decisió. Les crítiques a Terribas i a TV3 , que ha qüestionat la possible emissió de la Lliga de Futbol, un dels principals puntals d’audiència i d’ingressos, han estat diverses des de, sobretot, entorns propers al govern o propers al Grup Godó.
Sóc del parer que el tancament de TV3HD i Esport3, no només suposa una contradicció en el criteri seguit pel model de privatitzacions aplicat per l’actual govern en aquesta legislatura i les anteriors, que havien de garantir una cobertura total de les necessitats de transport de senyal i emissions a tot el territori català, sinó que amb la diàspora de cadenes existents, la majoria no compleixen l’emissió de continguts de qualitat ni afavoreixen la cohesió social i de país que si que fan els canals de continguts especialitzats de la CCMA.
A més a més, tenint en compte que ambdós canals aporten un valor tecnològic afegit, aspecte importantíssim en la potenciació de la innovació i creació de nous continguts audiovisuals de qualitat. Cal recordar que ambdós canals són els de creació més recent dins de l’oferta de la CCMA i no es pot atribuir una falta d’audiència perquè no han pogut tenir encara el recorregut comercial mínim exigible per prendre una decisió dràstica com aquesta.
Per altra banda, és clara la implicació dels interessos privats. La baixada d’ingressos de premsa, pot ser un motiu suficient perquè el Grup Godó faci servir la seva influència en el Govern de la Generalitat a través de La Caixa per poder crear continguts de qualitat en l’espai del mercat audiovisual del país que deixarà lliure la CCMA si es produeix finalment aquest tancament.
També és evident, que els continguts que poden suposar un negoci per un grup privat són els referents a l’explotació dels canals esportius, sobretot als referits al futbol – també cal remarcar que Esport3 fins al moment ha donat una cobertura significativa a esports minoritaris, i al teixit que conforma l’esport base-. L’alta definició en altra tipus de continguts es redueix a la producció de sèries i/o pel·lícules, si es segueix el model americà. Però el model de producció i consum actual no potencia precisament la producció autòctona i de proximitat.
Si apareix en l’espai que pot deixar el multiplex de la CCMA, una plataforma de pagament de continguts HD, no potenciarà la producció audiovisual del país.
Si és el Grup Godó qui pot optar per aquesta possible oferta és perquè és rendible econòmicament. Els precedents de la privatització de RAC105 ho corroboren –compra amb un èxit comercial assegurat-, així com la creació de l’edició catalana de La Vanguardia, experiència comercial amb un diari de gran abast que s’ha dut a terme quan el mercat ja assegurava un èxit comercial de periòdics en català (ARA, El periódico de Catalunya en català, el Punt Diari... etc).
A mi, a títol personal, m’agradaria més empenta i valentia per emprendre nous negocis en el sector sense que fossin en detriment dels productes que funcionen o que són ja un referent. No es pot ser competència deslleial de productes audiovisuals que no existeixen. Aquestes estratègies ens fan més petits com a mercat.
DOCUMENTACIÓ
1998. Privatització de catalana de telecomunicacions
1998. Privatització del Centre Informàtic de la Generalitat (CIGESA)
"El Grupo Godó dispondrá de dos cadenas radiofónicas en catalán". Article Publicat a La Vanguardia, el 6 de maig de 1999
"El PSC pide que la Generalitat invierta en telecomunicaciones los ingresos por privatizaciones” Article publicat a La Vanguardia el dia 14 de novembre de 2000
El futur digital de la ràdio i la televisió. Parlament de Catalunya. VI Jornada Parlamentària sobre Mitjans de Comunicació Audiovisuals. Desembre de 2006
Conglomerats de comunicació al segle XXI: financiarització i dèficit democràtic
Homs no aclareix quins canals desapareixeran
El Govern retalla el pressupost de la Corporació un 13,3% i tanca dos canals dels sis de TV3
El grup Godó vol que Mas li regali el Canal 33 per cobrar els favors prestats
Mònica Terribas alerta d'interessos que tenen TV3 'en el punt de mira'
Junqueras atribueix a 'la pugna pel control del sector audiovisual' la retallada de TVC
Terribas, faci de director
Basté denuncia que a TV3 hi ha "un grup de galtes que a la privada estarien al carrer"
El nou canal Esport 3 arrenca les seves emissions amb la cerimònia d'inauguració dels Special Olympics
dimecres, 23 de novembre del 2011
Per què es trasllada el poder econòmic a orient?
L’evolució entre una societat de transició a societat informacional no és clara. Abans era necessari que es desenvolupés un teixit industrial perquè una societat evolucionés a millor, seguint la perspectiva occidental. La globalització i la crisi econòmica han canviat les regles del joc. I Europa no sap quin camí agafar. Els models d’evolució han canviat. Cal adaptar-se a les noves regles de joc.
Joaquim Roqué. 11-10-2011. Temps de lectura: 10 min
Nota de l'autor: Aquest article és un discerniment entre els diferents models de societats, informacional i de transició que defineix Manuel Castells. Per argumentar el meu discurs, les he exemplificat en casos que he cercat a partir dels documents i estudis que m'han aportat indicadors i informacions que he considerat necessàries per poder-ho fer objectivament i amb criteri fonamentat. Voldria apuntar que en l'actual context de crisi mundial, on l'evolució soci-econòmica i soci-política dels països d'arreu del món, em fan creure que aquests models potser ja comencen a no ser vigents, i si més no, sense dubte ja no són tant clars com fa un temps.
La vella Europa pateix una crisi financera que sacseja els mercats de deute, i les economies de la zona euro. Estats Units sembla que va perdent el seu lideratge hegemònic de la segona meitat de segle XX i principis del segle XXI. Els països amb economies emergents estan essent els principals manufacturadors de les noves tecnologies, Xina, Índia, Corea... Etc. Estan produint els aparells tecnològics que després es fan servir a tot el món. Marques com Samsung i LG, coreanes, Huawei, xinesa, per citar-ne algunes d'exemple, estan competint en productes de similars prestacions que els que han estat ideats i dissenyats a occident però produïts ja a països emergents, com poden ser els dispositius d'Apple (idea americana, principals manufactures a Xina), Nokia (idea finlandesa, amb fàbriques importants a Àsia, India i Xina i ) o Ericsson (idea sueca, amb fàbriques importants a Brasil ii ).
És a dir, la manufactura tecnològica ja s'ha traslladat als anomenats països emergents.
La població d'aquests països, també és la que més creix iii .
Els creixements en els mercats de les telecomunicacions, comunicacions i tecnologies de la informació més importants han estat en els darrers anys en aquests països. I el més significatiu, les tendències de futur en inversions i consums també ho seran, a causa de l'augment del seu poder econòmic, lligat a la manufactura, exportacions a països rics, i al creixement de la població autòctona, que tot i les condicions socials més precàries, cada cop -generalitzant- també augmenta la renda per capita, i per tant, el seu consum interior. Això es demostra i comprova en els diferents estudis complets que editen anualment iv organismes especialitzats en mercats com l'OCDE, Organisation for Economic Co-operation and Development, l'Organització per la cooperació econòmica i desenvolupament formada pels països més rics del món.
És a dir, a grans trets això significa que el diners, que el poder econòmic, s'està traslladant, mica, a en mica, i sembla que inexorablement d'occident a orient, amb el permís de Brasil i Argentina.
Exemple d'això és que l'actual major inversor del deute públic americà v és Xina.
Llavors de les variables que fan decidir i classificar una societat entre informacional i de transició que citen Castells i Himanen vi : tecnologia, economia, benestar social i valors, dues ja les estan assolint els països amb societats en transició.
La meva reflexió és la següent, si una economia no ha tingut models industrials tradicionals i ha passat a tenir una economia basada en models tecnològics altament avançats, i a més a més el poder econòmic es va concentrant, és evident que la pròpia societat autòctona també es transformarà lentament, com passa a Xina per exemple, on la seva gran massa de població està creixent en poder adquisitiu i les llibertats van avançant, tot i que molt tímidament i amb molts aspectes encara denunciables i reprovables pel que fa a la violació dels drets fonamentals de les persones, sobretot si es compara amb els països amb democràcies consolidades d'occident. Llavors si aquesta societat fa un salt d'aquesta manera, no podem parlar de societats en transició o informacionals estrictament.
En quin paper quedarà la societat informacional de Castells després que la crisi econòmica i l'evolució dels països emergents traslladi el poder econòmic definitivament? No entrarà en un període de transició? Millor dit, no estem ja a occident en un període de transició social que suposa la reducció de l'estat del benestar social i dels valors, justament les variables que defineixen la societat com informacional?
És clar que no tot és economia i informes econòmics. L'OCDE, vetlla pels seus membres, i bàsicament tota la documentació que genera, estudis i informes, van encarats a copsar la realitat dels països rics i en analitzar possibles prospectives de mercat i de nous negocis.
Cal cercar més amunt, vull dir en organitzacions encara més globals, per assolir més perspectiva.
El PNUD, Programa de les Nacions Unides per al Desenvolupament vii , és l'organisme mundial de les Nacions Unides en matèria de desenvolupament que promou el canvi i connecta als països amb els coneixements, l'experiència i els recursos necessaris per a ajudar als pobles a forjar una vida millor.
Aquest organisme té un indicador, diferent al del PIB, econòmic purament. L'indicador és el IDH, L'Index de Desenvolupament Humà. Aquest Índex es fa public des de fa quaranta anys, amb Informe sobre Desenvolupament Humà que publica cada any.
El primer Informe sobre Desenvolupament Humà va presentar el seu nou IDH i va analitzar les dècades anteriors d'indicadors del desenvolupament, arribant a la conclusió que “no existeix un vincle automàtic entre creixement econòmic i progrés humà”. La rigorosa revisió de les tendències a més llarg termini realitzada en l'Informe 2010, amb anàlisis retrospectives dels indicadors del IDH de la majoria dels països des de 1970, demostra que no existeix una correlació sistemàtica entre l'acompliment econòmic dels països i els seus assoliments en els àmbits de la salut i l'educació no vinculats a l'ingrés. En la publicació del darrer Informe sobre desenvolupament humà 2010 viii , hi ha unes observacions que han fet els una de les seves autores, Helen Clark:
“L'Informe indica que, en general, la gent és avui més sana, amb més diners i més educada que abans”, “Encara que no totes les tendències són positives, els països poden fer molt per a millorar la vida dels seus habitants fins i tot en condicions adverses. Malgrat això, això requereix de lideratge decidit i del compromís permanent de la comunitat internacional”.
L'autora principal, Jeni Klugman, revela una conclusió que coincideix amb la meva reflexió: “Els nostres resultats confirmen, amb noves dades i anàlisis, les dos arguments centrals plantejats des del començament en l'Informe sobre Desenvolupament Humà: el desenvolupament humà i el creixement econòmic són diferents i és possible assolir avanços substancials fins i tot sense creixement accelerat”,“També hem adquirit noves perspectives sobre els països amb millor acompliment i els diversos patrons que assumeix el progrés”.
L'Informe destaca als “10 països que més han avançat” en el IDH entre 135 països durant els últims 40 anys, llista que lidera Oman. En aquestes dècades, el país va invertir els ingressos obtinguts de la venda d'energia en educació i salut pública.
La regió que més ha avançat en el IDH des de 1970 és Àsia Oriental, liderada per Xina i Indonèsia. Els països àrabs també van assolir progressos considerables i vuit d'ells se situen entre els 20 líders mundials en millores en el IDH en aquest mateix període.
La llista es completa amb Xina, Nepal, Indonèsia, Aràbia Saudita, RDP Lao, Tunis, Corea del Sud, Algèria i El Marroc. Un aspecte notable és que Xina va ser l'únic país que va assolir aconseguir un lloc en aquesta llista degut exclusivament al seu acompliment econòmic, ja que les principals forces que van motivar els assoliments en el IDH van ser, en general, la salut i l'educació.
Per tant, és clar, que els països que estan agafant el poder econòmic i tecnològic també estan fent grans avanços contrastats en benestar social i valors. Com a país de Societat en transició trio Xina.
Globalització del mercat de les noves tecnologies
En aquesta gràfica del OECD Communications Outlook 2011 (consultar enllaç a la nota al peu final) es pot observar que els països de l'OCDE, en principi els més rics del món, presten molts més serveis en IT que el que fabriquen.
El país europeu que té l'equilibri més gran és Finlàndia. Per què? Per l'efecte de la producció de Nokia, tot i la seva expansió mundial, respecte els serveis que presten en IT a Finlàndia la producció de dispositius i tecnologia és molt gran. Aquest país és el que trio com a exemple de Societat Informacional.
SOCIETAT INFORMACIONAL |
SOCIETAT EN TRANSICIÓ |
|
IDH |
0,871 |
0,663 |
Comparativa entre el grau d'innovació de Finlàndia i Xina
OECD Science, Technology and Industry Outlook 2010: country profiles
Les següents gràfiques mostren amb un simple cop de vista la situació en els diferens àmbits en que es mesura el grau d'innovació d'un país.
Finlàndia: http://www.oecd.org/dataoecd/42/11/46664029.pdf
Xina: http://www.oecd.org/dataoecd/30/15/46663975.pdf
El grau d'innovació Finlandès és molt elevat que la mitja en quasi bé tots els aspectes.
El grau d'innovació de Xina és molt menys elevat en quasi bé tots els aspectes, en canvi, en titulats en enginyeria és molt més elevat del que caldria esperar i més alt que la mateixa Finlàndia. És a dir, la inversió en talent és excel·lent. Aquest és un dels indicadors més valuosos per considerar que una societat inverteix en el seu desenvolupament futur.
El punt negre xinès ix
La Xina d'avui demostra tenir les formes més avançades de control i censura de les TIC. Amb l'escalada de les quantitats de detenció i empresonament de periodistes xinesos, acusats d'espionatge i amenaces a la seguretat nacional, la Xina es posiciona com un obstacle ferm a la llibertat d'expressió en línia (RSF, 2006). L'acceptació de Google d'incloure en la seva versió xinesa de 20 dels motors de cerca més populars i la censura automàtica de paraules clau i llocs determinats com subversius per les autoritats xineses és una clara indicació per al món que el país no estava preparat per obrir-se a una major transparència.
Referències
i El Pais – Reuters. 29/09/2011. Article, “Nokia cierra una fábrica en Rumanía y despide a 3.500 empleados”
http://www.elpais.com/articulo/economia/Nokia/cierra/fabrica/Rumania/despide/3500/empleados/elpepueco/20110929elpepueco_7/Tes
EFE – Helsinki. 29/09/2011. Article “Nokia cerrará una fábrica en Rumanía y despedirá a 3.500 empleados”
http://www.cincodias.com/articulo/empresas/nokia-cerrara-fabrica-rumania-despedira-3500-empleados/20110929cdscdsemp_3/
ii Ericsson. 14/06/2011. Comunicat de premsa. “Ericsson amplía fábrica y aumenta su capacidad de producción en Brasil”
www.ericsson.com/res/region.../2011-06-13-ericsson-expands-es.pdf
iii L'Anella – FINFACTS. Article, “Demographic outlook for the BRICs varies greatly; India's working-age population to rise by stunning 240m in 20 years compared with 10m in China”
http://www.finfacts.ie/irishfinancenews/article_1019143.shtml
http://www.anella.cat/web/portal/estudis-i-tendencies/-/custom_publisher/IwB4/26253946/Les-previsions-demografiques-pels-BRIC-varien-substancialment
iv OECD Communications Outlook 2011. http://www.oecd.org/document/44/0,3746,en_2649_201185_43435308_1_1_1_1,00.html
Lectura online: http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/science-and-technology/oecd-communications-outlook-2011_comms_outlook-2011-en
OECD Information Technology Outlook 2011
http://www.oecd.org/document/20/0,3746,en_2649_201185_41892820_1_1_1_1,00.html
v Paul R. La Monica, assistant managing editor. 18-01-2011. China: The new landlord of the U.S .
http://money.cnn.com/2011/01/18/news/international/thebuzz/index.htm
vi HERRERA, R.; GÓMEZ, M. Estructura de la Comunicació: una introducció. Barcelona: UOC, 2011. Mòdul didàctic 1, “D'on venim? De la revolució industrial a la revolució informacional”(A, E).
vii PNUD.http://www.beta.undp.org/content/undp/es/home/operations/about_us.html
viii ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO 2011. http://hdr.undp.org/es/informes/mundial/idh2011/
Descàrrega del document: http://www.undp.org/publications/hdr2010/es/HDR_2010_ES_Cuadro1.pdf
ix Documents de Recerca del PNUD. Jean-Yves Hame Human Development Research Paper 2010/37 ICT4D and the Human Development and Capability Approach: The Potentials of Information and Communication Technology
dimarts, 28 de juny del 2011
Antaviana, molt més que una paraula inventada
Antaviana és una paraula sorgida de la imaginació d'en Pere Calders. També és un és una obra de teatre musical de la companyia Dagoll Dagom, basada en textos del mateix Pere Calders i amb música i cançons de Jaume Sisa, que es va estrenar l'any 1978.
Però també és el nom d'una escola: el CEIP Antaviana, situat al Barri de Roquetes de Barcelona.
En aquest col·legi, el tant per cent de nens d'origens multiètnics és elevat però cap ètnia predomina sobre una altra. Nens gitanos -Roquetes és un barri on tradicionalment n'hi ha hagut una comunitat important-, xinesos, paquistanis, sudamericans, magrebins... Els nens amb cultura exclusivament catalana o espanyola es troben en lleugera minoria si ens fixem en les ràtios.
El meu fill, nascut a Kíev, ha cursat sisè aquest any en aquest centre.
El passat dimecres 18 de maig a l'Ateneu Popular de Nou Barris s'hi va celebrar un esdeveniment molt especial: la representació del també musical de Dagoll Dagom, Mar i Cel, que és basat en l'obra d'Àngel Guimerà. Els nens participants de les dues classes de sisè van representar una obra difícil, complexa, van recitar en català i cantar algunes de les cançons del mateix.
Mar i cel, és una obra que parla de les conseqüències de la intolerància entre cultures, i dels fets històrics que marcaren l'èxode dels moriscs al segle XVII de la península. La història d'amor impossible entre un pirata algerià i una cristiana arriba fins els nostres dies.
Tots aquests nens de diferents orígens -que és inevitable identificar-los amb aquells moriscos dels que parla l'obra- que a casa seva parlen la llengua de les seves famílies i provenen de cultures i religions diferents, van recitar i cantar en català, en la llengua i la cultura que els ha acollit. Un treball molt important dels nens, però encara més dels mestres del CEIP Antaviana i de l'equip directiu d'aquest centre que permet que els recursos humans que formen als nostres nens puguin posar en pràctica les accions educatives que els formen com persones.
La representació no es va fer en qualsevol lloc, sinó en un espai simbòlic i de referència per la ciutat de Barcelona, l'Ateneu de Nou Barris, una antiga fàbrica recuperada i gestionada per la ciutadania i gestionada per la Comissió del Bidó de Nou Barris.
La principal característica d'aquest lloc únic és que mitjançant l'acció cultural i artística es pot arribar a la transformació social. Un altre exemple de les múltiples activitats que es realitzen al centre és l'obertura de l'equipament a les escoles, en aquest cas el CEIP Antaviana.
Segurament tots aquests nens al patí parlem més castellà que català. Tanmateix, el paper que juga la immersió lingüística en la seva educació i la inclusió de l'elements culturals propis del país on els acull els cohesiona socialment. Els crítics amb aquesta política podrien dir que es podria fer la integració amb una política més encarada a potenciar la cultura més espanyola. Tanmateix, per exemple, un nen d'origen sud-americà, tot i parlar castellà, procedeix d'una altra cultura, i és percebut també com un estranger per la resta de la societat. La cultura catalana a l'ensenyament és el lligam que integra a tots els nouvinguts, siguin de la cultura que siguin.
Estic orgullós que el meu fill vagi a una escola com aquesta, i que fets integradors i enriquidors com aquests siguin els que realment fan que Catalunya sigui la terra d'acollida que realment és.
En èpoques on partits polítics no vistos al nostre país com Plataforma per Catalunya guanyen espai i quan els discursos a favor de la xenofòbia creixen, encara hi ha una llum d'esperança per la convivència entre cultures i la integració dels nous catalans.
| Un moment de la representació de la versió de Mar i Cel de l'Antaviana |
Referències:
Web del blog dels nens de sisè
Web de l'Ateneu de Nou Barris
Web del CEIP Antaviana
dijous, 17 de setembre del 2009
L'escola ideal existeix
Abans de dir quines escoles són i desvetllar el misteri d'aquest article, explicaré més coses d'aquestes escoles. Estigueu atents tots els pares. L'escola on va el meu fill tenen un servei d'acollida al matí que comença a les 8, i un servei de recollida que acaba a les 6 de la tarda. Ambdós gratuits. L'horari de l'escola és de 9 del matí a 5 de la tarda. El serveis els fan les pròpies mestres. S'organitzen en torns, unes comencen abans i les altres després. Així sempre coincideixes amb elles quan vas a buscar els nens i pots intercanviar impressions de com ha anat el dia. Durant aquestes estones, els nens fan els deures pendents i quasi mai porten deures a casa. L'horari de menjador és de només una hora i mitja. I també són les mateixes mestres que es cuiden dels nens. No hi ha mil monitors. I les mestres són sempre la referència dels nens. Les reunions amb les mestres són a partir de les vuit de la tarda. No cal faltar a la feina per parlar amb elles. A l'escola del meu fill l'ensenyament és vertical. Què vol dir això? Doncs que per gran que sigui l'escola els nens més grans van junts amb els nens més petits a mateixa classe. Les diferents classes estan formades per nens de diferents edats. A la nostra escola tampoc existeixen els llibres, perquè no hi ha un llibre de text que serveixi per tots els nens de la classe. Funcionen amb fitxes i les mestres expliquen el mateix per tots, tot i que a cada nen ensenyen el que li pertoca per edat. A aquesta escola tampoc existeixen les classes de reforç. No? I com s'ho fan amb els nens que s'endarrereixen? Doncs a aquesta escola apart dels continguts pedagògics per edat són prioritaris els valors. Els nens grans interactúen molt amb els petits, i quan van endarrerits, les mestres fan ajudar a fer els deures als més nens petits en l'assignatura que va més fluix el gran. Això és reforçar positivament al nen i s'evita d'aquesta manera l'aïllament que suposa els grups separats de la resta que ens té tant acostumat el sistema educatiu. Tots els dimecres els nens fan festa, sempre, i cada set setmanes tenen 10 dies de festa. Perquè tenen comprovat que els nens es cansen d'anar a l'escola i amb aquesta planificació del curs rendeixen més. No hi ha horaris especials d'estiu, ni mitges jornades. Tots els dies d'escola tenen el mateix horari. La suma d'hores lectives és la mateixa que a les altres escoles. I el més interessant pels nacionalistes, atenció: a l'escola del meu fill no fan l'assignatura de castellà. Sí, és cert. Ho fan tot en català, francès i anglès. I fan sardanes dins de l'horari escolar. No fan religió ni assignatura substitutiva perquè és una escola laica com cal. Saps? Les mestres estan tant implicades en el projecte educatiu que fins i tot hi van deu dies abans per preparar les classes elles mateixes, pinten, decoren, reorganitzen l'espai... Si home! Això no s'ho creu ningú! No existeix aquesta escola tant increïble en el nostre país. Si que existeix, si. Però aquesta no es troba a la Catalunya de l'estat espanyol, sino a la Catalunya que es troba a l'estat francès. Les escoles es diuen La Bressola, i és una referència en el món educatiu. Voleu dir que aquesta escola pot anar bé? I tant! El meu fill hi va encantat i jo estic contentíssim que ja no vagi a l'escola que anava abans. Ahh... un petit detall... Les mestres cobren la meitat que a l'escola pública catalana de l'estat espanyol. No us sembla que algú hauria de prendre nota?
Joaquim Roqué Paret
Enginyer humanista
(d'aquells que els interessa com funciona el món)
+ info: Webs de La Bressola i dels Amics de la Bressola
http://bressola.cat/
http://www.amicsbressola.cat/
dilluns, 24 d’abril del 2006
Nou món
La venda de fusta és l'única explotació que fem ara d'aquestes terres.
Els prats de pastures els deixem que els menin pagesos veïns que encara engeguen el bestiar.
De totes maneres amb el pare anem sovint al bosc, a fer llenya, a buscar bolets o a caminar i m'agrada anar-hi amb ell. M'explica coses d'abans i entenc millor d'on vénen els orígens de la meva família.
El podall ens serveix per escapçar les romagueres. Amb les destrals tallem una mica l'escorça dels arbres que són prou grans per ser tallats. Una marca per la banda de dalt i l'altre per la banda de baix, perquè el negociant de fusta sàpiga quins arbres volem vendre. Avui hem marcat molts arbres, uns noranta freixes i una quinzena de pins. Dintre d'uns dies els vindran a tallar.
Quan hem acabat ens hem assegut a sol. Li he demanat que m'expliqués quan va arribar a Ribes Altes. Les Barres estan molt a prop de la casa on vivia el meu pare d'adolescent. Can Cerdà. Ara està en runes. L'avi Joan la va comprar al Joan Roma de la Casassa. Fa més de cinquanta anys.
L'avi Joan, l'àvia Remei, i tots els seus fills van anar a viure a Can Cerdà. Hi hi van estar més de vint-i-cinc anys.
Li he demanat d'anar a fer-hi un cop d'ull, ja que fa molt de temps que no hi he anat. I a ell li ha fet gràcia. Només hem de seguir el camí que passa per Les Barres. Passem per l'antiga font, i per les restes de safareig i abeurador de bestiar. El corriol està net de malesa.
Hem caminat uns cinc minuts i l'hem vist. Hem entrat per on hi havia el portal. Ara són dues columnes d'obra, acabades en punxa, on encara hi ha restes del trencadís de rajoles d'esmalts de color que les decoraven. El pare assenyala amb la mà l'espai buit entre les dues columnes.
– Aquí hi havia una arcada molt maca. Ara ja està a terra. S'hi podia llegir unes paraules. Nou Món- em diu il•lusionat el meu pare, li brillen els ulls al recordar-ho.
– Nou Món? Com és? Si la casa es deia Can Cerdà. Ho vau escriure vosaltres? - li dic jo.
– Aquesta casa havia ésset una escola laica anarquista. Era del Dr. Puig Elies , tothom el coneixia pel Mestre Elies. En època de la Guerra Civil en aquesta casa s'hi ensenyaven coses molt modernes. Els nois i noies dormien junts en la mateixa habitació. També diuen que en van sortir noies embarassades. No se si és veritat això, o la gent només en malparlava.
M'he quedat parat, no m'hagués imaginat mai que això hagués passat a Ribes Altes, i menys a la casa on hi havien viscut els meus avis i tiets. És com si el temps ho hagués esborrat de la memòria, ja que ningú de Ribes mai me n'havia parlat. Com si l'oblit hagués envaït els pensaments dels habitants de la Vall. L'he seguit animant perquè m'expliqués tota la història.
El mestre Elies va comprar la casa a en Joan de la Casassa, però només li en va pagar una part, la resta li havia d'anar pagant durant uns quants anys.
Els que vivien a Nou Món,van reformar-la completament. La van rebossar, encalar, pintar i la van decorar amb rajoles de ceràmica.
Ara, tot i que la casa ja no té teulat ni sostres interiors, les parets mestres fan panxa i estan a punt de caure, encara es poden observar detalls modernistes. Rajoles en el perímetre d'algunes finestres. Delicats forjats de ferro. L'escala d'entrada a la casa, d'onze esglaons de pedra semi circulars, on d'entre les juntes hi broten les herbes, duen a la porta principal. Hi ha un gran pomer vell, mig mort que surt del ben mig dels esglaons de l'escala. Tot hi tenir les branques principals seques, sembla que encara vol brotar. El pare em diu que fa unes pomes molt bones. A peu de l'escala els avis hi mataven el porc. Encara s'aguanten intactes, inexplicablement, les conilleres i el colomer de fusta que van fer quaranta anys enrere el meu avi i el meu pare van construir.
La casa tenia la sala dels estudiants. I el més sorprenent: una piscina d'obra d'uns deu metres de llarg per tres d'ampla. Contant els anys me n'he adonat que la piscina té uns seixanta cinc anys. La casa tenia llum elèctrica. Perquè les torres d'alta tensió que venen de les centrals hidroelèctriques passaven per la finca i tenien el dret d'electricitat gratuïta. I no només això, per la casa hi havia diversos lavabos amb cisterna i dutxes. Un fet absolutament estrany en aquella època. Segurament cap casa de Ribes Altes ho tenia tot això.
El pare em comenta que eren temps molt insegurs, i al mestre Elies, el perseguien els feixistes per la seva condició d'anarquista. Tota la casa tenia portes que donaven a totes les habitacions, fins i tot a les cabanyes. Era fet expressament. Per si tenien una emboscada poguessin fugir ràpidament per darrera la casa.
Fins i tot el mestre Elies tenia un mosso que el protegia. Li deien el Puntes. Era molt malparit. Anava muntat a cavall i sempre duia una pistola de pam i mig a sobre. Donava volts sempre, per qualsevol imprevist. La gent de pagès li tenia molta por.
Quan hi manaven els rojos, al mestre Elies les coses li anaven més o menys bé, però en el moment que els nacionals entraren i guanyaren, el mestre Elies i els seus hagueren de fugir a França.
Però no havia acabat de pagar la casa. I llavors en Joan de la Casassa va recuperar la propietat. El jutjat de Puigcerdà li donà la raó.
El poder judicial en aquella època no devia protegir els drets dels que anaven en contra del règim precisament.
Després de dipositar uns diners al jutjat, per si tornava el mestre Elies, en Joan de la Casassa va vendre Can Cerdà, Nou Món, al meu avi Joan Roqué.
El dia que els avis, amb el meu pare i els meus tiets, arribaren a Can Cerdà, es trobaren una nena atalaiant les vaques a Les Barres. Una nena molt rosseta, amb ulls blaus i rínxols d'or. Era la Sabina de Can Cigala, la meva mare.
La nena es va acostar a la casa per fer el xafarder i li donaren un got d'aigua. I d'aquesta manera va començar la història dels meus pares.
En els anys setanta. L'avi Joan va morir aixafat pel tractor. Se li va volcar al pujar un marge i ell va quedar a sota, mort. El meu tiet Josep, va heretar la casa. La va vendre per poder-se comprar una excavadora, que mai va rendibilitzar, i des de llavors no hi ha tornat a viure ningú.
Can Cerdà, fou durant un temps una casa de Colònies, fins que s'ha convertit en runes.
Runes que fan que passi inadvertida pels caminants, i ningú s'imagini quina és la seva història. L'únic que hi viuen són els lilars que el Mestre Elies va plantar i l'immens castanyer de castanyes de llei que hi ha al darrera de la casa.
Tornant cap a casa després de marcar els arbres. Amb les eines a les mans he anat pensant en aquesta història. I en com devia ser el Dr. Puig Elies. Per què es devia interessar per Can Cerdà?
M'he posat davant de l'ordinador, i encuriosit m'he connectat a Internet per trobar respostes. Davant la plana del www.google.com he teclejat Puig Elies. Després d'uns segons i uns enllaços avall, he sabut més coses d'ell.
A la web de la Fundació Francesc Ferrer i Guàrdia he trobat referències a la seva persona. Efectivament era anarquista i pedagog. He llegit coses de l'avantguarda pedagògica d'abans de la guerra civil. El pensament llibertari i anarquista. L'educació com a canvi social. La revolució de consciències per crear noves persones. Les escoles alternatives. Els moviments populars dels ateneus. Les cases del poble, que van esdevenir casals. Les forces progressistes i d'esquerres creien en aquella època en el paper central de l'educació per poder canviar la societat.
Això es va posar en pràctica en petites escoles, que quasi bé sempre funcionaven sota l'aixopluc de mecenes i patronatges, com el que va fer el Dr. Puig Elies a Can Cerdà, Nou Món.
Les escoles progressistes i alternatives ja no es plantegen al marge de l'escola pública a Catalunya a partir dels anys setanta. Representa que en època de democràcia tothom aprèn en llibertat, o si més no, les inquietuds pedagògiques ja no van per aquell camí que es va impulsar abans de la Guerra Civil..
En aquesta plana web també descobreixo que durant la Guerra Civil es crea el Consell de l’Escola Nova Unificada, el CENU. Una proposta que intenta integrar un pensament que ve de l’Escola Nova, de l’escola activa, amb idees progressistes, socialistes, llibertàries, etc. El president que van nomenar del CENU, era el Dr. Puig Elies.
Ha de ser ell! El que va ser amo de Can Cerdà! No pot ser que sigui casualitat!
Se m'obren els ulls com taronges. És fascinant!
No em puc arribar a creure que aquesta revolució educativa es plantegés a tants pocs metres de casa meva, i que ningú me n'hagi parlat mai. I que ho descobreixi el dia que anem a marcar pins amb el meu pare.
Després de tot això em venen al cap unes quantes reflexions.
Què hagués passat si els nacionals no haguessin guanyat?
Doncs que segurament l'escola de Can Cerdà tindria un prestigi més alt que el que va tenir l'escola de Rialp, ara en mans de l'Opus Dei, on es van formar tants ribetans i altres alumnes de la Vall de Ribes que van esdevenir personalitats. I no hagués caigut en l'oblit una història tant insòlita, ja que sempre s'oblida als perdedors.
Però el que és cert, és que al marge de qüestions educatives o polítiques, si haguessin perdut els nacionals, el mestre Elies no hagués fugit a França, i hagués pogut saldar els seus deutes.
El Joan de La Casassa no hagués recuperat Can Cerdà.
El meu avi no l'hagués pogut comprar.
El meva mare no hagués conegut al meu pare mentre atalaiava les vaques a Les Barres.
I jo ara no estaria escrivint aquesta història, perquè, simplement, jo no existiria.
No m'hagués pensat mai que li hauria d'agrair al règim de Franco haver vingut a la vida.
Què fort!
Joaquim Roqué Paret
Enginyer humanista
(d'aquells que els interessa com funciona el món)
+ info: Web de la Fundació Ferrer i Guardia > www.laic.org/
dilluns, 13 de març del 2006
M'he comprat un casc
Quan he vist el Bush transformat en un cos inert en aquest powerpoint que m'heu enviat un altre dia m'hagués descollonat però en aquest moment he pensat amb la dona d'aquest matí.
Vull compartir-ho amb vosaltres.
He anat a esquiar a la Masella amb el meu cosí, i a les pistes de dalt, hem baixar per la Tossa, una pista vermella, té una bona pendent, no de les més difícils, és ample, molt ample i maca de fer, quan en saps una mica.
Hi havia molt bona neu i no hi havia quasi ningú. Era un gust lliscar per la neu amb aquest bon dia de sol que feia.
Baixàvem ràpid, i volíem anar a agafar el telesquí per tornar a pujar.
Quan he arribat a la cua, he mirat el pendent, orgullós de la meva baixada ràpida. I trenta metres més amunt, just on jo he acabat de passar feia trenta segons, hi havia la dona que baixava esquiant tranquil·lament.
De cop, ha baixat un noi a tota castanya. Han xocat, han volat tres metres pels aires i els esquisos els hi han quedat clavats en el lloc de la col·lisió. Un cop net.
Tots dos han baixat uns metres arrossegant per la pista. Han anat parant suaument, fins quedar-se immòbils. Al cap d'un moment han arribat els pisters.
No es movien. Al cap d'uns minuts el noi ha començat a moure's. La dona no.
Han vingut més equips de rescat. Han començat a fer-li un massatge cardíac. Li han posat sèrum. De seguida hi han hagut deu persones que l'assistien.
Al cap d'una hora de massatge, ja ha quedat clar que la cosa era definitiva.
Ha arribat l'helicòpter del RACC, el que salva a tothom en condicions desesperades, però ja no la l'han aixecat del terra.
S'ha mort davant meu. Davant de tots els que estàvem allà.
Mentres veia com se li escapava la vida, he mirat el cel, he tancat els ulls, assegut, intentant sentir com la seva ànima s'elevava pel cel seré de sol radiant. Estic segur que ens estava veient i observant. Com a mínim feia un bon dia per morir-se. He intentat acompanyar-la des del meu silenci cap a la seva transició a la mort.
Amb el meu cosí, quasi bé no hem pogut esquiar. No teníem forces. Ens hem assegut a la neu, hem agafat unes cerveses que quasi bé no podíem empassar-nos. Pensant que nosaltres hauríem pogut ser els que haguéssim produït l'impacte, segons abans de que passés, ja que hem esquiat just al costat d'ella.
El noi s'ha trencat el braç per diverses bandes. Ella, creíem que deu haver quedat desnucada o o bé ha mort per un traumatisme cranial.
Per les notícies de Catalunya Informació hem sabut que ella tenia 63 anys i ell 40.
Si fos ell jo no se si podria a tornar a esquiar a la vida.
Al cap de dues hores, hem tornat a passar a prop del lloc. No hi havia ni rastre de res, i la gent seguia esquiant amb aparent normalitat. De la mateixa manera que ho intentàvem fer nosaltres. Segurament molts no sabien res del que havia passat.
Avui he anat a Ribes. Després de dur el meu fill al cole i de fer-li un petó grandiós.
Sabeu que he fet?
M'he anat a comprar un casc.
Joaquim Roqué Paret
Enginyer humanista
(d'aquells que interessa saber com funciona el món)
+ info: Notícia a 3/24
http://www.3cat24.cat/noticia/112011/altres/Una-esquiadora-mor-a-Masella-en-xocar-amb-un-altre-esquiador


